创设情境，激发学生学习兴趣

• 作者: 张雪梅
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 想学 乐学 创设情境
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 20-20,21
• 页数: 2页
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

让学生想法、乐学，让学生主动走进课堂，师生如鱼水般亲密无间，课堂在师生互动中迸发出生命的活力，课堂教学高效有序，这并不是一件简单的事情。结合新课程中的一些理念，从如何创设情境激发学生学习兴趣进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪梅		8	2	1.0	1.0