对小学数学课堂进行有效交流的策略初探

• 作者: 段斌
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学课堂 有效交流 运用 引导
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 376
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效的交流是数学课堂教学的灵魂,也是提高课堂教学质量的有效办法之一.根据学生的心理特征以及数学学科特点,通过丰富交流对象,拓宽交流途径,在实践中灵活运用交流方法,并引导他们对自己及他人的交流过程做出评价,从而增强交流的有效性,提高交流能力.