学生阅读与写作断层能力的分析

• 作者: 李淑静
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中英语 阅读与写作 断层 能力培养
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 364
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

进入高中后,许多学生在英语学习上遇到了难题,从初中到高中的英语知识并没有本质的区别.但是初中英语教学重视语法知识的学习,高中英语重视对学生阅读、写作能力的培养,强调把学生学到的语法知识应用到自身的阅读和写作当中,因此,许多学生在初中到高中的英语阅读与写作方面出现了困难.高中英语教学培养学生的英语阅读理解能力和写作能力是当前高中英语教学的重点和难点.本文重点对高中学生阅读和写作断层能力出现的问题进行分析,并找出相应的对策提高学生的阅读能力和写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑静		1	0	0.0	0.0