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摘要:
随着高中阶段信息技术课程新标准的提出和实行,信息技术与其它学科整合的不断探索,务必要求信息技术教师改变教学观念,更新教学方法。本文就高中信息技术教学目标,教学模式作了必要的探讨。
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初中信息技术
实践教学
现状
建议
浅析新课程改革下的信息技术教学
新课程改革
信息技术
初中
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术新课程教学研究
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 教学模式 信息素养 任务驱动 评价
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教学方法研究
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 2489字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
信息素养
任务驱动
评价
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研究去脉
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
半周刊
chi
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