浅论中学英语情感教学的原则及策略

• 作者: 钟平
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 中学英语 情感 教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

教学是教师的教和学生的学的统一，是师生之间相互交流，相互沟通，相互启发的过程。在这个过程中，师生分享着彼此的思考，经验和知识，交流着彼此的情感和体验，以求得共同发展。在英语教学中运用情感因素是指教师把对学生的情感转化为满足学生对学习合理需要的行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟平		9	2	1.0	1.0