开发校本教材培养学生综合分析能力

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 校本教材 开发 区域地理 能力
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 12-12,13
• 页数: 2页
• 字数: 6625字
• 语种: 中文

摘要

本文一方面阐述我校地理校本教材的开发的必要性，着重对《区域地理》校本教材的开发进行探究；同时思考在地里校本教材开发的实践中培养的学生综合分析能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳		4	0	0.0	0.0