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摘要:
新课标改革中明确指出,数学思维教育的主攻目标应放在发展学生的创新素质上,数学教学的着力点也应放在锻炼和发展每个学生的思维能力上。而对于小学生而言,创新能力并非是引导学生发现、探索人类尚未发现、尚未创造的东西,而是相对于他们的水平而言,善于探索和发现对自己有意义的新知识、新方法,从中享受得到知识的快乐。
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文献信息
篇名 小学数学创新教学的几点感悟
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 创新教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 2061字 语种 中文
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1 郭晓琳 2 0 0.0 0.0
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小学数学
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