创设“简约化”的小学数学高效课堂

• 作者: 陈建军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 简约化 高效课堂 小学数学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 123-123,125
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3079字
• 语种: 中文

摘要

成功的数学课堂并不一定花样百出，有时，简约更让人欣赏。打造简约化的数学课堂，需要明确情境创设的目标，凸显教学主题；选用典型素材，呈现知识本质；活动主线清晰，进程有序推进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建军		1	0	0.0	0.0