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摘要:
情感教学是现代教学论的有机组成部分,是现代教学理论发展和创新的突破口。情感不仅是实现教学目的和任务的手段,也是教学的目的之一。在英语教学中,教师可以通过寓情于教、寓情于境、寓情于理等手段来激发学生学习的热情,培养学生热爱学习以及积极向上的良好的心理品质,从而使其形成积极的人生观和价值观。
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文献信息
篇名 情感--英语教学的突破口
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 情感 英语教学 突破口 寓情于教 寓情于境 寓情于理
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 50-50,53
页数 2页 分类号 G632.0
字数 2630字 语种 中文
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1 杨金英 1 0 0.0 0.0
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情感
英语教学
突破口
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