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摘要:
随着社会的发展和科技的进步,学校的教育教学方式也在发生很在的变化,生物学是一门以实验为基础的自然学科。实验不仅是生物学发展的基本动力,而且也是生物学教学的主要内容、方法和手段。
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文献信息
篇名 浅谈中学生物虚拟实验和真实实验的利与弊
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学生物 虚拟实验 真实实验 利弊分析
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 290-290,291
页数 2页 分类号
字数 4686字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 韦晓琳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生物
虚拟实验
真实实验
利弊分析
研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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