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摘要:
激发学生的学习兴趣,建立和谐师生关系,提高课堂学习效率,都是为了增强学生主动学习的意识,使学生自觉学习,在愉快中学习,在创新中学习,从而提高教育教学成绩,这是教育教学的最终目的。文章探讨了如何打造高效中学地理课堂等问题。
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文献信息
篇名 浅谈如何打造高效中学地理课堂
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学地理 高效课堂 教学方法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 176-176,177
页数 2页 分类号
字数 4643字 语种 中文
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