小词语，大用处！--浅谈词语教学在阅读教学中的作用

• 作者: 王晓莹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 阅读教学 词语教学 作用 阅读意境 生活实际
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 字数: 1848字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学的目的，是培养和提高学生理解和运用祖国语言的能力。儿童要理解和运用语言文字，必须建立在正确理解和运用词的基础上，儿童要认识周围世界，进行思维活动，必须依靠词。所以，词是字、句、段、篇的纽带。要培养学生理解和运用祖国语言文字的能力，必须以词语教学为基础。

作者信息

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1	王晓莹		1	0	0.0	0.0