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摘要:
备课贯穿着我们教学环节的始终,要保障持续发展的高质量教学,我们必须用新课程理念指导我们的各个备课环节,以此引导课堂教学从单纯的注重知识技能转变到教学生学会学习、学会生存、学会做人的目标轨道上来。
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篇名 新课标下的备课策略
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 新课标 备课 三维目标
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教学?信息
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G632
字数 4086字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课标
备课
三维目标
研究起点
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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95
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