小学语文课堂的兴趣教学策略漫谈

• 作者: 谢艳磊
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 课堂教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 269
• 页数: 1页
• 字数: 2996字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生最好的老师.一个成功的语文教师要在教学中有意识地培养学生对语文学习的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对语文乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲.因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强学生语文学习的兴趣,让学生变兴趣为参加实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语文的学习与实践活动提供源源不断的动力.