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摘要:
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。本文从学生的阅读兴趣的培养、掌握阅读的技能和方法、阅读态度等方面进行探究。
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文献信息
篇名 试论中小学语文阅读能力教育
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 阅读能力 教育
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 318-318,366
页数 2页 分类号
字数 1626字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭艳梅 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
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