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摘要:
随着多媒体教学的发展,数字故事作为一种教学与学习方式在中小学广为流传。但随着这种方式在中小学的开展,数字故事在选题、设计、制作与评价反思等方面存在着一些问题,从而对课堂教学效果产生一定的影响。对此应采取相应的对策,更好地发挥数字故事的作用。
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数字故事
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小学数学
课堂教学
数字故事
应用情况
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈数字故事在教学中的应用
来源期刊 科技展望 学科
关键词 数字故事 问题 对策
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 2962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉霞 宁夏大学教育学院 13 81 4.0 9.0
2 冉纯武 宁夏大学教育学院 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
数字故事
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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