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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,随着新课程改革的深化,小学数学的教学方法与模式也日益呈现多元化,从传统的固定模式向培养学生的逻辑思维过渡,在这之中,数字故事在小学数学课堂教学的应用中扮演着重要角色.因此,在小学数学课堂中合理地使用数字故事,对于提高小学数学的教学效果和质量有着极为重要的意义.
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数字故事在小学数学课堂教学中的应用分析
小学数学
课堂教学
数字故事
应用情况
小学数学课堂教学中数字故事的应用
数字故事
小学数学
课堂教学
应用
数学故事在小学数学课堂教学中的应用研究
数学故事
小学数学
课堂教学
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篇名 数字故事在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 数字故事 课堂教学 应用
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数字故事
课堂教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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