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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国教育改革的不断推进,多媒体技术在教育改革中发挥着巨大的作用.数字故事作为一种新式教学法,通过将传统故事转化为数字化故事,能够让故事更加形象、直观、有趣地表达出来.现如今,数字故事在小学品德与社会教育中被广泛应用,并取得了良好的成效,能够切实提高小学品德与社会的教育质量.
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论案例教学法在小学品德与社会课程中的运用
品德与社会
小学生
案例教学法
兴趣
效果
能力
数字故事在小学数学课堂教学中的应用
小学数学
数字故事
课堂教学
应用
数字故事在小学数学课堂教学中的应用分析
小学数学
课堂教学
数字故事
应用情况
浅谈小学品德与社会课程教学的有效性策略
小学
品德与社会
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数字故事在小学品德与社会课程中的应用解析
来源期刊 新课程 学科
关键词 数字故事 品德与社会 小学生 新课改
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数字故事
品德与社会
小学生
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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