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浅谈新课标下的作文批改
浅谈新课标下的作文批改
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摘要：
实行新课标后，要认清传统教学方法的局限，更新观念，敢于采用新方法批改作文，让学生参与探究、勤于动手，培养学生自主、独立、能动、创造性能力，这该是教学改革倡导的方向和值得注意的问题。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈新课标下的作文批改 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 新课标 作文 批改 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | 听说读写 |
| 研究方向 | 页码范围 | 112-112,113 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 8244字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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