小学数学课堂提问刍议

• 作者: 李悦华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课改 数学课堂 提问技巧 探索
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问既是一门科学,更是一门艺术.如果提问能收到"问渠哪得清如许,为有源头活水来"的意境,能使学生开动脑筋、积极思考、大胆想象,产生一种"欲罢不能,跃跃欲试"的状态,思维的火花、智慧的灵感就会不断产生.课堂提问才会真正的做到有效,课堂才会成为学习的乐园,课堂教学才会收到事半功倍的效果.