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摘要:
目的探讨情景模拟演练在中专实习生输液核对培训中的应用效果。方法将2012年的中专实习护士50例设对照组,2013年的中专实习护士50设实验组。对照组采用传统单一的培训法,实验组采用情境演练法培训。结果与对照组比,实验组实习护士输液更换错误率明显降低,输液服务投诉明显降低。结论情境演练在输液更换核对中的应用能够使学生迅速进入角色,提高他们的正向思维和反向思维能力,在实习生带教和培训中值得推广。
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文献信息
篇名 情境演练在中专实习生输液核对培训中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 情景演练 中专生带教 输液核对 培训
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 303-303
页数 1页 分类号
字数 2380字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春艳 老河口市第一医院护理部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景演练
中专生带教
输液核对
培训
研究起点
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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