以口语创编为核心提升课堂实效性

• 作者: 吴京
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学生 英语 口语创编
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 446-446
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

语言是人与人之间交流的工具，因此它的交际功能最为重要。而培养小学生英语口语创编的能力，不仅有助于提高学生的口语交际的能力，发散他们的英语思维，更能解除学习的枯燥乏味，帮助教师更好的达成教学目标，提高课堂的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴京		1	0	0.0	0.0