论如何让小学语文课堂的思维活跃起来

• 作者: 赵玉忠
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学语文 发散思维 活跃课堂
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 416-416,417
• 页数: 2页
• 字数: 4586字
• 语种: 中文

摘要

活跃的课堂我相信是每一个老师的都想要有的，因为课堂越活跃就代表老师的讲课质量越高。相信在一双双求知的眼睛的渴望注视下，老师也行把课堂教的更好。本文主要讲了如何让语文课堂更活跃，让学生思维更活跃，让课堂更活跃。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉忠		1	1	1.0	1.0