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在科学史教学中渗透生物学科思想
科学史
学科思想
遗传密码
破译
对于初中生物学科主题教学实施策略的探析
初中生物
学科主体
教学研究
实施策略
分析探究
高中生物学科核心素养的教学培养策略
生物
核心素养
理性思维
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用探究性教学法提高生物学科学生素质的策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 探究性教学 生物学科 学生素质
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 展晓慧 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究性教学
生物学科
学生素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
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32
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