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摘要:
阐述高职护理专业“病原生物学与免疫学”教学中翻转课堂的实施前准备,包括精选实施内容、布置好实验室、布置课前预学案,以及翻转课堂的实施过程,包括导学课安排、理实一体课安排、教学评价,并总结实施翻转课堂的体会。
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病原生物学与免疫学教学中存在的问题及改革探讨
病原生物学与免疫学
教学问题
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职护理专业“病原生物学与免疫学”教学中翻转课堂的实施探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 高职 护理 病原生物学与免疫学 翻转课堂 实施
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 职教实务 -- 技术应用
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号
字数 2885字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄建春 广西医科大学药学院 63 268 11.0 13.0
2 汤小军 15 48 4.0 6.0
3 陈芳梅 20 60 4.0 7.0
4 朱华 12 29 3.0 4.0
5 张柯媛 9 31 3.0 5.0
6 梁杏梅 8 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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病原生物学与免疫学
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