作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新型人才的培养质量是衡量职业教育是否成功的标准,而培养创新型人才需要学校和企业的紧密合作。德国"双元制"是当今世界上典型的校企合作模式,也对我国职业教育的发展有着重要的指导意义。文章通过研究德国双元制职业教育体系,分析了双元制与我国创新型人才培养的关系,并构建了有利于产学研协同创新的人才培养模式。
推荐文章
德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
高等职业教育人才培养模式研究
高等职业教育
人才培养
教育模式
问题分析
探索研究
德国高等职业教育的特点
德国
高等职业教育
教育体系
教育模式
培养途径
师资
经费保障
法律保障
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引入德国“双元制”,在高等职业教育中培养创新型人才
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 德国“双元制” 职业教育体系 创新型人才
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾积身 58 282 11.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德国“双元制”
职业教育体系
创新型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
总下载数(次)
2
总被引数(次)
9394
论文1v1指导