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摘要:
以大学城空间为平台的网络口语学习模式与以往的不同之处在于,学生可以不受时间,学校师资力量的限制,自由的使用网络提供的多种资源.整个学习过程是以学生为中心,教师的作用是引导者、组织者;本文以笔者自身学习英语口语的经验以及从事家教以及辅导站兼职的实践经历为例,说明在教与学各个环节中,学生与老师如何通过大学城空间这一平台,使用音频,ppt,影视等多种现代化媒体手段,充分发挥多网络资源在英语口语学习中的作用,改善目前的‘哑巴英语’现状.
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文献信息
篇名 网络时代高校英语口语教学模式创新研究
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 网络教育 英语口语 教学模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 445-446
页数 2页 分类号 G250.72
字数 2106字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.05.220
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1 邹早飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
英语口语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
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3
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