参与式教学在五年制高职实施的策略研究

• 作者: 褚淑格
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 参与式教学 教学效果 知识传播者 问卷调查 主体性 具体教学实践 教学研究 协作者 人数比例
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G712.4

摘要

<正>一、问题提出参与式教学对于调动高职学生的学习主动性和主体性等方面均有明显效果。在五年制高职学校中,参与式教学的使用情况如何?效果如何?为此,通过对五年制高职的参与式教学情况进行调查,构建有效的五年制高职参与式教学的实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚淑格		5	7	2.0	2.0