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摘要:
职业教育的产生导致双师型教育应运而生,财会类双师型教师除应当具备教师职业的基本素养外,还具有财经素养等自身特征。目前财会类双师型教师培养过程中界定错误、考评机制缺失、培养基地难建立等问题,应采取的相应的措施予以完善。
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内涵
培养措施
刍议职业学校“双师型”教师的培养
职业学校
“双师型”教师
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 财会类双师型教师培养研究
来源期刊 四川工商学院学术新视野 学科 教育
关键词 财会类 双师型教师 培养路径
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G659.20
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘越旦 四川工商学院经济与管理学院 1 0 0.0 0.0
2 苏彦 四川工商学院经济与管理学院 3 1 1.0 1.0
3 郑翅翔 四川工商学院经济与管理学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
财会类
双师型教师
培养路径
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
四川工商学院学术新视野
季刊
成都市高新西区
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