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摘要:
提问是课堂教学的重要手段之一,课堂提问的有效性是又是有效教学的前提.教师要实现有效教学的目的,在提问时要做到提问语要准确,所提问题要有一定的逻辑性,提问对象要合理.
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文献信息
篇名 课堂提问策略之我见
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 提问 有效性 抽象性 合理性 逻辑性
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 1857字 语种 中文
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提问
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