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让学生做主:课堂教学改革微探
学生做主
教学改革
课堂观察
“问题导学”法在小学数学课堂教学中的有效应用
小学数学
问题导学法
有效应用策略
信息时代课堂教学改革问题初探
现代教育理论
现代教育技术
课堂教学
改革
小议“学讲方式”课堂教学改革
学讲方式
课堂
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让儿童在“问题”中生长--佛山市东平小学“问题导学”课堂教学改革纪实
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 品牌
研究方向 页码范围 70-76
页数 7页 分类号
字数 5123字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢立清 2 0 0.0 0.0
2 郭少冰 1 0 0.0 0.0
3 张鸽 2 0 0.0 0.0
4 罗峰 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
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4770
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