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摘要:
品德与生活(社会)学科是一门提高学生全面素质的综合性学科,是学生立事修身的至关重要的学科,开展好本学科教学是学校教育的重中之重。
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浅析如何开展小学中年级学生品德与社会安全生活教育
小学中年级
品德与社会
安全生活教育
浅谈高段品德与社会在各学科教学中的渗透研究
品德与社会
各学科
渗透
方法
如何提高品德与生活(社会)教学的有效性
德育
教师素质
教学实效
社会实践
品德评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何开展好品德与生活(社会)学科教学
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 课标意识 教材解读 活动设计 教学实施
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付国娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课标意识
教材解读
活动设计
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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