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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学品德与社会学科知识主要来源于生活,旨在传授学生思想道德品质,增强学生的思想教育与行为规范意义,帮助学生树立正确的社会观、价值观和人生观.在新课程改革的推动下,如何提升品德与社会教学效率,增强教学效果,成为一线教师不断探索的课题.结合学科特点和小学生发展心理,探究生活化教学的应用.
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策略
小学品德与社会课堂教学生活化探析
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课堂教学
生活化
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文献信息
篇名 论生活化教学在小学品德与社会课堂教学的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 品德与社会 生活化
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 方法展示2
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字数 语种 中文
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小学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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