“互联网＋校本研修”开启教研新模式

• 作者: 刘艳梅
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 网络研修 校本培训
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

校本研修是教师专业成长的重要途径,而传统的研修方式已不能满足教师的专业成长需求,本文从＂网络＂与＂校本研修＂的关系入手,着重阐述了如何利用网络开展校本研修以弥补传统校本研修的不足,使校本研修最大限度地满足教师的专业发展需求。

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1	刘艳梅		1	0	0.0	0.0