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开放使班级管理活力绽放
开放
自我管理
自我教育
有效提问,激发学生的思维活力
课堂提问
教学效率
思维活力
城市滨水空间活力激发策略研究——以长春市南溪湿地公园为例
活力激发
城市滨水空间
长春市
湿地公园
激发学习兴趣创建活力课堂
学习兴趣
活力课堂
教学艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以开放来激发教育的活力
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 教育 开放 高中教育 教育国际化
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 江苏基础教育关键词 -- 开放
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G521
字数 1290字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何通海 9 35 3.0 5.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
开放
高中教育
教育国际化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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