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摘要:
介入放射学分为血管介入和非血管介入两大方面,“气管支架置入术”是非血管介入放射学中的重要技术,也是医学生临床教学的重要章节。在该章节的课堂教学中,综合应用多媒体教学、典型案例教学、医疗纠纷为切入点的问题式教学等多种教学手段,能够提高学生兴趣,强化学生的临床思维能力,更好的掌握教学内容,获得良好的教学效果。
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文献信息
篇名 多种教学手段在介入放射学“气管支架置入术”课堂教学中的综合应用
来源期刊 中华介入放射学电子杂志 学科
关键词 介入放射学 气管支架置入术 临床教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 介入教学
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 2443字 语种 中文
DOI 10.3877/cma.j.issn.2095-5782.2016.01.010
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
介入放射学
气管支架置入术
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华介入放射学电子杂志
季刊
2095-5782
11-9339/R
16开
天津市南开区金平路10号2楼203-204室
2013
chi
出版文献量(篇)
599
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