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摘要:
随着我国社会经济、技术的迅猛发展和高职教育改革的不断深入,高职院校的班主任在学生培养和学生管理中起到了关键作用。根据职业教育的培养目标,以学生成长为出发点,通过高职院校生源分析和学生成长阶段分析,把阶段性班级管理思路引入高职班级管理之中,探讨不同阶段的管理办法。
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以人为本
高职
班主任
学生管理
高校班主任班级管理质量提升路径探索
高等学校
班主任
班级管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职班主任分阶段班级管理思路探讨
来源期刊 巴音郭楞职业技术学院学报 学科 教育
关键词 班主任 阶段性 班级管理
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G715.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖红伟 巴音郭楞职业技术学院石油化工学院 4 0 0.0 0.0
2 王淑波 巴音郭楞职业技术学院石油化工学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
阶段性
班级管理
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
巴音郭楞职业技术学院学报
季刊
新疆库尔勒经济开发区巴音郭楞职业技术学院
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