云南特困地区特岗教师队伍及激励机制调查研究——以云南梁河县为例

• 作者: 张晓 曹阳 蔚少华
• 来源期刊: 陕西国防工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 云南特困地区 特岗教师 专业发展 队伍建设 激励机制
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓	云南师范大学教育科学与管理学院	14	3	1.0	1.0
2	蔚少华	云南师范大学教育科学与管理学院	7	1	1.0	1.0
3	曹阳	云南师范大学教育科学与管理学院	8	8	1.0	2.0