去虚戒浮 抒写真情——浅谈小学高年级作文教学的思考

• 作者: 王伟婷
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 真情实感 平等 灵动 积累
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

针对小学高年级学生作文中出现的＂虚情假意＂现象,如何让他们的作文多一些真情实感,提出几个注意点：对教师而言,要建立民主平等的师生关系,构建灵动鲜活的语文课堂;对学生而言,要写自己的生活,注重积累,关注细节。

作者信息

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1	王伟婷		1	0	0.0	0.0