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摘要:
关联词对于篇章的衔接和连贯起着重要的作用,但在使用关联词时,由于中英关联词存在的差异,中国学生英语产出中经常受母语负迁移影响,出现误用、少用、滥用等错误。本文通过实例分析英汉语篇中关联词的异同,使学习者在关联词习得过程中能够有效利用相同处,区分相异处,从而减少母语负迁移的产生。
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文献信息
篇名 英汉语篇关联词对比例证研究
来源期刊 湖北三峡职业技术学院学报 学科 文学
关键词 关联词 异同 英汉语
年,卷(期) hbsxzyjsxyxb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高巧燕 河北师范大学外语系 2 4 1.0 2.0
2 马艳琴 河北师范大学外语系 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
关联词
异同
英汉语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北三峡职业技术学院学报
半年刊
2004
chi
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