基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物质的分类是新课标人教版高中化学必修一第二章第一节的内容.学生掌握了化学的分类法,对于化学知识的学习有不可替代的作用.本文就分类法在高中化学教学中的重要应用作了几点归纳.
推荐文章
浅谈分类讨论思想在初中数学教学中的应用
分类讨论思想
初中数学
应用实践
分类讨论思想在初中数学教学中的应用
分类讨论
思维能力
数学能力
探析绿色化学思想在高中化学教学中的应用
绿色化学思想
高中化学教学
应用
绿色化学思想在高中化学教学中的应用
高中化学
绿色化学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分类思想在化学教学中的应用
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 分类法 化学规律 官能团
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22,26
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分类法
化学规律
官能团
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
论文1v1指导