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摘要:
儿童喜欢什么样的学习活动?有学者对随机挑选的32名1-6年级的小学生进行了深度访谈,发现“体验式”学习、“做中学”和“讨论式”学习三种方式是在孩子的回答中出现频率最高的。用教育现象学的方式倾听儿童内心的声音,印证了儿童喜欢“在真实情境中探索”“在亲身经历中学习”。
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关键词云
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文献信息
篇名 探索性活动:儿童言语智慧生长的场域
来源期刊 教育视界 学科 工学
关键词 儿童 学习活动 场域 生长 智慧 出现频率 小学生 讨论式
年,卷(期) jysj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 TM15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑英 28 3 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
学习活动
场域
生长
智慧
出现频率
小学生
讨论式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
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