基于儿童的“光影读写”微课程教学实践

• 作者: 姚国艳
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 光影读写 微电影 微写作
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

儿童的现实生活是儿童语文学习的重要资源。当下儿童阅读环境已经从单一的文字扩展到图画、影像、网络,儿童平面阅读相应走向了＂光影阅读＂。＂光影读写＂微课程成为开拓儿童阅读和写作的新领域。基于儿童的＂光影读写＂教学实践,须立足于儿童的学情,精选学习内容,优化活动形态,并在此基础上形成＂光影读写＂序列,才能切实构建适应时代特征、满足儿童需要的学习课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚国艳		32	0	0.0	0.0