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摘要:
该研究对写作在线系统在专科生英语写作学习中的使用进行了实验、调查和分析。结果显示,在线评价系统有助于发现学生作文中拼写、搭配、语法等表层问题,但对发现文章逻辑和写作内容的深层次问题有所欠缺。因此,在实际教学过程中,应灵活应用多种作文评价方式,提高效率和效果。
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文献信息
篇名 在线评价系统在专科生英语写作学习中的使用效果分析
来源期刊 张家口职业技术学院学报 学科 文学
关键词 在线评价系统 英语写作 专科生 反馈
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 H319
字数 2476字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小红 17 15 2.0 3.0
2 陈艳 22 29 4.0 4.0
3 金仁旻 19 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
在线评价系统
英语写作
专科生
反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
张家口职业技术学院学报
季刊
1008-8156
13-1248/G4
大16开
河北省张家口市高新区马路东59号
1988
chi
出版文献量(篇)
1983
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3
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2953
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