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摘要:
文化在跨文化交际中的特殊重要性很早就受到了外语教师的关注.从语言与文化的关系入手,探析文化习得的途径及其作用,并从跨文化意识和跨文化交际能力培养两方面说明文化习得在跨文化能力培养中的重要性,提出将语言教学与文化教学结合起来进行外语教学的新方法.
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外语教学
交际能力
跨文化交际
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文献信息
篇名 文化习得与学生的跨文化能力培养
来源期刊 林区教学 学科 文学
关键词 文化习得 跨文化能力 跨文化意识 跨文化交际能力 培养
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 H319
字数 3349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.07.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞晴 西华师范大学外国语学院 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化习得
跨文化能力
跨文化意识
跨文化交际能力
培养
研究起点
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期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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7703
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