如何利用计算机辅助教学来实现计算机技术与数学学科的整合

• 作者: 姜财旺 徐立新
• 来源期刊: 智富时代
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机技术 辅助教学 数学整合 整合
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 文化
• 页数: 1页
• 分类号: G434|O1-4
• 语种: 中文

摘要

随着现代计算机技术的飞速发展以及在社会各行业中的广泛应用,促进了以计算机辅助教学为代表的现代教学方法的研究与应用.但计算机辅助并非是万能的,它也存在自身的局限性,即是在计算机辅助数学学科教学过程中,因为部分教师对其特征与实际作用认识不到位,盲目的利用计算机技术开展教学活动,反而让数学课堂教学的效率有所下降.本文主要分析了现代计算机技术与数学学科的整合,探讨了计算机技术在数学课堂中的实际应用中需要注意的四点原则以及相关问题;之后探讨了计算机技术在数学课堂中的四种功能设计.借助于案例分析法,阐述了计算机技术与数学学科整合在实际教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐立新	邵阳学院理学系	23	19	3.0	4.0
2	姜财旺	邵阳学院理学系	2	0	0.0	0.0