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摘要:
在钢琴教学中,教师除了强调手指手型、曲式结构、触键音色等要点,还必须以音乐教育的长远发展为目标,在努力提高学生弹奏能力的同时,全面培养学生的综合素质。四手联弹作为一种钢琴教学形式,给学生提供了一个合作训练与演奏的机会,使学生在学习钢琴的过程中增加了学习兴趣,提高了音乐表现力及合作意识,发展了学生的音乐才能,使学生在学习的过程中享受到弹琴的乐趣。
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文献信息
篇名 论高职钢琴教学中四手联弹合作能力的培养
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 钢琴教学 四手联弹 合作能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 J624.1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙薇 广东省外语艺术职业学院音乐舞蹈学院 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
四手联弹
合作能力
研究起点
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期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
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