全开放自主化实验教学模式的探索与实践

• 作者: 于蕾 王丽敏 肖易寒
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 关 键 词 全开放 自主实验 教学模式 模拟电子技术实验
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 160-163
• 页数: 4页
• 分类号: G424|G642.4
• 字数: 3481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.01.047

摘要

该文提出的电子技术基础实验开展全开放、自主化实验教学模式，从根本上改变了传统实验课先由老师讲授的“灌输式”的教学方式，而是强调学生自主学习、自主实验。若站在教学改革的高度看待自主实验，该学习模式将颠覆“先讲后做”的惯性思维，教师由主导变引导，学生由主体变主导，其结果将带来教学模式和教学方法的革新，学生的学习方式、实验习惯亦将随之改变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于蕾	哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心	28	135	7.0	11.0
2	王丽敏	哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心	18	137	8.0	11.0
3	肖易寒	哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心	25	118	6.0	9.0