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摘要:
目的 初步探讨3D打印技术和计算机建模技术在八年制临床医学专业骨科学教学中的应用效果.方法 选取华中科技大学八年制临床医学专业80名学生为研究对象,将其随机分成实验组和对照组,每组40名学生;实验组采用理论大课+3D打印技术和计算机建模技术辅助临床带教;对照组采用理论大课+传统临床带教方法.教学结束后,采用理论知识考试和标准化病人考核以及教学满意度问卷调查来评价教学效果.结果 实验组学生理论知识考试平均分、标准化病人考核平均分、教学满意度均高于对照组学生,差异均具有统计学意义(P均<0.05).结论 将3D打印技术和计算机建模技术引入骨科学教学,有利于提高教学质量、增加教学满意度.
内容分析
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文献信息
篇名 3D打印和计算机建模技术在八年制临床医学专业骨科学教学中的应用研究
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 3D打印 计算机建模 骨科学 八年制临床医学专业
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 728-731,760
页数 5页 分类号
字数 4721字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.05.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锋 华中科技大学同济医学院附属同济医院骨科 251 1843 20.0 30.0
2 陈安民 华中科技大学同济医学院附属同济医院骨科 315 2057 20.0 29.0
3 林阳 华中科技大学同济医学院附属同济医院骨科 17 241 8.0 15.0
4 刘广武 华中科技大学同济医学院附属同济医院骨科 2 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印
计算机建模
骨科学
八年制临床医学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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