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摘要:
高校思想政治理论课实践教学的质量和水平是由多重因素决定的,其中实践教学资源开发和利用是重要因素。对于民办高校而言,思想政治理论课的实践教学尚处于初级发展阶段,许多学校的校内外实践教学资源未得到充分挖掘和利用,有必要围绕思想政治理论课的教学目标,在协同性、求实性和主体问性原则的指导下,立足于学校实际开发校本实践教学资源,立足于学校所处区域开发地方性实践教学资源,立足于学生接受实际开发虚拟实践教学资源。
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内容分析
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文献信息
篇名 论民办高校思政课实践教学资源的开发路径
来源期刊 上海建桥学院学报 学科 教育
关键词 民办高校 思想政治理论课 实践教学资源开发
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋艳华 上海建桥学院思想政治理论教学部 12 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
思想政治理论课
实践教学资源开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海建桥学院学报
季刊
上海市沪城环路1111号
出版文献量(篇)
443
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